domingo, 16 de diciembre de 2012

Webquest: El mundo submarino.

Para crear nuestra webquest, hemos entrado en Google Sites, con nuestra cuenta de gmail. 

Para empezar a crearla hemos clicado en crear ( situado en la parte izquierda).  A continuación hemos clicado a crear Plantilla en blanco, ya que, así es más fácil darle el formato que nosotros deseemos. Antes de clicar en la plantilla en blanco, podremos el nombre a nuestro sitio.   Después pulsaremos en crear (situado en la parte de arriba, en la izquierda). Introduciremos el código que aparece y clicaremos en crear sitio.

Cuando ya hemos creado el sitio, procedemos a modificarlo para que quede como queremos. Para modificar la página principal que viene creada por defecto, le clicaremos en el icono del lápiz 
Ahora nos permitirá escribir y modificar lo que deseemos, cambiaremos el título y le introduciremos texto e imágenes  Al texto le podemos dar formato con la barra de herramientas que se sitúa en la parte superior de la ventana.

Para introducir imágenes clicaremos en insertar, situado en la parte superior, y en el menú desplegable que nos aparece seleccionaremos la primera opción, donde pone imagen, podremos subir las imágenes desde nuestro ordenador, o desde una URL (dirección web), una vez subida la imagen aceptamos y se pone en nuestra página. Arrastrándola con el ratón la podemos cambiar de sitio, y con las opciones que nos aparecen clicando la imagen, la podemos centrar, alinear, modificar de tamaño...
Una vez puesta a nuestro "gusto", clicamos en guardar, situado en la parte superior derecha. 
Para crear una página nueva clicamos en el botón de la parte superior derecha, situado al lado del lápiz, 
Ahora nos aparece una ventana donde pondremos el nombre de nuestra página, y dónde ubicarla, para situarla como una apartado diferente y que aparezca a continuación seleccionaremos "colocar la página en el nivel superior".














Cuando le damos a crear, se nos sitúa en la ventana para poder editarla.

Para crear una página con subpáginas que aparezcan dentro de la primera, como apartados, lo que haremos será, crear la página principal, en nuestro caso la llamada "Proceso" y dentro de esta nos aparecerán las páginas, que serán las llamadas "actividad 1, Actividad 2... hasta la 5".
Una vez creada la de proceso, de la misma manera que la página anterior, clicamos en el botón de nueva página y escribiremos el nombre de estas, pero en el apartado de selecciona una ubicación, clicaremos en Clasificar en la página 4. Proceso.













Así crearemos las 5 páginas de actividades, y las páginas que nos quedan, de apartados normales las seguiremos creando con la opción de colocar la página en el nivel superior. En algunas de las actividades vamos a incluir enlaces, para ello clicamos en insertar, y enlace, después nos aparece una ventana y en la opción dirección web, lo ponemos y le ponemos el nombre que queramos para ese enlace.

Ahora vamos a quitar la opción que aparece por defecto de Sitemap. Para ello Clicamos en Sitemap, y en la ventana que se nos abre, clicaremos en la opción de Administrar páginas. Esta nos lleva a la página de Administración del sitio. Dónde más tarde le daremos formato a la webquest.
En esta página clicamos en el apartado de Presentación del sitio, que está en el menú del lado izquierdo, se nos abre una ventana, y donde pone Navegación, al lado nos aparece editar o suprimir, clicamos en editar, se nos abre una ventana, y donde pone sitemap, lo deseleccionamos haciendo clic y pulsamos aceptar y ya lo tenemos.
Por último vamos a darle formato a nuestra página. En la página de Administración del sitio, que la podemos encontrar en el menú desplegable del botón "más" (situado en la parte superior derecha de la pantalla), clicamos en Temas (situado en la parte izquierda) y elegimos el que más nos guste, en nuestro caso elegimos Tierra: agua. Le daremos a guardar, para que se cambie, y seguiremos modificando cosas, como el fondo.
Ahora nos vamos a la opción de Colores y fuentes, situada en la parte izquierda de la pantalla. Vamos a cambiar el fondo de nuestra pantalla. Clicamos en Imagen de fondo de la página, personalizado y subimos la imagen que queramos desde nuestro ordenador, para ponerla de fondo.

Podemos cambiar también el formato del texto, el color, los colores de los enlaces... Todo ello está en las opciones de Colores y fuentes y se realizaría de forma muy similar a la de cambiar el fondo.

Cuando ya tenemos el formato deseado y los contenidos introducidos, vamos a guardar la webquest y modificar la privacidad de esta para que todos la podamos ver.
En Administrar el sitio tenemos una opción que pone Compartir y permisos, en esta es donde vamos a seleccionar la privacidad. Donde pone Quien tiene aceso... nos aparece, para modificar quien va a ver el contenido, clicamos en "cambiar" y nos aparece una ventana, en esta nos aparecen las opciones de Público en la web, Cualquier usuario que tenga el enlace y privado, nosotros seleccionaremos público en la red. A continuación guardamos.
Finalmente se nos quedaría así.

Comentario:

Esta aplicación que nos ofrece Google me parece muy útil para educación sobre todo en infantil, con el trabajo por proyectos, en el que el equipo docente debe de crear las actividades, y es una forma interesante de introducir a los niños en las TIC, adecuando nuestra webquest al tema que necesitamos trabajar, he introduciendo diferentes actividades.

Enlaces:


Vídeo:


He elegido este vídeo porque muestra cómo realizar una webquest con Google Sites, pero de una forma diferente a la que nosotros hemos realizado, este lo hace a través de una plantilla en unos sencillos pasos. La webquest que crea la realiza tan solo modificando las opciones que aparecen.

Adaptación al aula:

La adaptación de las webquest al aula es muy sencilla, ya que, la podemos utilizar como un recuso más para la enseñanza del tema que deseemos. Nosotros podríamos utilizar la webquest que hemos creado, para un aula de infantil de 5 años, para trabajar el mundo marino.

domingo, 9 de diciembre de 2012

Tema 11: Lliurex


Lliurex es un sistema operativo gratuito, ya que es de software libre, por lo que es modificable.Pertenece a un proyecto de la Comunidad Valenciana para introducir las TIC en el aula.

Este utiliza programas diferentes a los de Windows, pero que se utilizan con las mismas finalidades, como Mozilla Firefox en comparación con Internet Explorer, o Gimp en comparación con Photoshop...

El escritorio de Lliurex incluye, un panel, un escritorio, aplicaciones y herramientas, la carpeta de inicio del usuario, la papelera de reciclaje y el equipo. Todos estos programas/aplicaciones son las que se muestran cuando se ha iniciado Lliurex (la primera pantalla que aparece, después de haber introducido, si lo precisa, el usuario) es el "escritorio".

Además tenemos los paneles, que nos permiten personalizar el aspecto y la apariencia; los menús, que son listas de elementos con opciones sobre lo seleccionado; los lanzadores, que son botones que arrancan o ejecutan una orden.

Por un lado tenemos las Applets, son como ventanas emergentes. Los cajones que son extensiones del panel.

Por otro lado tenemos Nautilus, que es un gestor de archivos que te permite manipular y personalizar los archivos y carpetas del usuario. Con él podemos crear carpetas y documentos, mostrar y gestionar los ficheros y carpetas, ejecutar scripts y personalizar los archivos y carpetas.

Nos permite crear carpetas y acceder a los archivos de dos formas diferentes, en modo espacial y en modo navegador.

El explorador de archivos contiene las siguientes partes: La opción de seleccionar, una barra de menú, de herramientas y de dirección, a su vez la última contiene un panel lateral, uno de visualización y una barra de estado.

Por último Nautilus también nos permite manipular los archivos y las carpetas, moviéndolos de carpeta, de maneras diferentes; seleccionar todos los archivos, eliminar una carpeta o fichero o cambiar los permisos de los archivos.

Comentario:

Este tema es muy interesante para nosotros como futuros docentes, ya que sabiendo la utilización o la composición de este sistema operativo, podremos utilizarlo sin problemas, por lo que si trabajamos en un futuro en un centro público de la Comunidad Valenciana nos será útil, porque se ha implantado en la mayoría o todos los centros de la comunidad, incluso este software se ha llevado a otros paises.

Enlaces:

Guadalinex (Linux andaluz)
Software libre en las instituciones educativas

El último enlace tiene licencia Creative Commons por lo que cito al autor Santiago Mengual Andrés

Vídeo:


He elegido este vídeo ya que explica (en catalán) cómo funciona, que programas se pueden utilizar y las opciones de Linkat. Lo he puesto para que podamos ver que aparte de Lliurex, también se han desarrollado otros sistemas operativos de software libre en diferentes comunidades. En este caso esta pertenece a Cataluña por lo que el sistema operativo está en catalán.

Aplicación en el aula:

Con Lliurex tenemos diferentes opciones de uso en educación, según el nivel al que vaya destinado. En educación infantil podemos utilizarlo para poder jugar a juegos educativos mediante este sistema operativo como: Els aliments, juego destinado para alumnos de tres años, para línea Valenciana, en la que los niños aprenden los alimentos de una forma lúdica y con la utilización de las TIC.









domingo, 2 de diciembre de 2012

Tema 10: Aplicaciones educativas del software libre

Cuando hablamos de software libre también hablamos de Linux.
Linux es un sistema operativo, compatible con Unix. Al ser libre no tenemos que pagar por ningún tipo de licencia y Linux es compatible con una amplia variedad de procesadores, por lo que se puede instalar en casi cualquier ordenador.

El software libre presenta una serie de características, que se basa en que hay libertad de uso, de estudiar cómo funciona y modificarlo, de distribuir copias, y de mejorar los programas y hacerlos públicos.

Además hay una serie de ventajas como el ahorro económico, no hay copias ilegales, programadores trabajando en comunidad, mayor disponibilidad de herramientas, las aplicaciones son corregidas...
y las desventajas son; tienes que tener unos conocimientos, el software no garantiza el autor, hay que solucionar erratas, no hay interfaces amigables, la extensión de los archivo o programas es diferente.

Comentario:

Este tema es útil para educación, ya que, con el software libre tenemos un ahorro muy grande en licencias y en programación de programas, ya que hay programas de ofimática, edición de imagen, de vídeo... que son igual de efectivas que las que ofrece Microsoft. 

Enlaces:


Vídeo:


He elegido este libre porque muestra como en educación, se puede utilizar el software libre, con todos los programas y juegos educativos que tenemos a nuestra disposición, y desde los tres años, ya pueden utilizarlo. El software libre es el futuro para educación, por su bajo o nulo coste, y porque integra una infinidad de programas y aplicaciones, que hasta niños de 3 años pueden utilizar. Por lo que los temores que se puedan tener a su diferente funcionamiento, y su desconocimiento sobre este, debe desaparecer, ya que con un poco de práctica, todo eso se soluciona.

Aplicación en el aula:

Lo que podemos hacer en el aula es entrar a la página de juegos educativos para linux y utilizarla como otro recurso de enseñanza. Con esto los niños aprenden, se divierten y contribuimos con el uso de las TIC y el software libre en el aula.

domingo, 25 de noviembre de 2012

Tema 9: Redes sociales en educación: Twitter y facebook.


Este tema trata de las redes sociales en educación, por eso vamos a definir brevemente qué es una red social:

Una red social es una estructura social compuesta de personas , las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios económicos, relaciones sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o prestigio.

Hay varios tipos de redes sociales:

Redes personales, temáticas y profesionales, cada una se diferencia según su uso.

La red social más extendida es facebook. Fue creada por Mark Zuckierberg. Se creó originalmente para estudiantes de la universidad de Harvard como forma de comunicarse entre el grupo de amigos, aunque ahora es para todos, el requisito es tener una cuenta de correo electrónico.
Facebook dispone de una lista de amigos y grupo de páginas donde se puede reunir gente de intereses comunes y existe la posibilidad de subir fotos y vídeos en el muro.

La otra red social es Twitter:

Es una red que permite enviar mensajes de texto plano con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios, además por defecto los mensajes son públicos, pudiendo difundirlos de forma privada mostrándolos únicamente a los seguidores.

En el ámbito educativo las podemos utilizar para establecer un canal de noticias en tiempo real para la comunidad educativa, establecer un canal de noticias en diferido mediante el uso de los widgets que permiten publicar la información de Twitter en las páginas web, la creación de grupos, los eventos, encuestas... y hay infinidad de aplicaciones como,study Groups
Mathemathical Formules, CiteMe, BooksiRead.

Comentario:

Este tema es muy útil, ya que, hoy en día todos usamos las redes sociales. Con este tema vemos la aplicación de estas en la educación, y nos damos cuenta que lo que utilizamos para nuestro ocio, también lo podemos utilizar para el ámbito laboral, en nuestro caso. Además facebook se creó con el fin de la comunicación entre un grupo de alumnos, por lo que su raíz también tiene que ver con la educación.

Enlaces:


Vídeo:


He elegido este vídeo porque hace primero un breve resumen de Facebook, a continuación nos muestra los beneficios e inconvenientes que tiene en el ámbito educativo. Como el vídeo está estrechamente relacionado con lo que hemos trabajado me ha parecido el más adecuado.

Aportación al aula:

En este caso podríamos crear a nivel de clase un Twitter en el que los padres nos sigan, entonces podriamos utilizarlo como medio de comunicación con las familias y a modo de tablón de anuncios. Por ejemplo, el día tal habrá una reunión... aunque no podremos poner anuncios muy extensos ya que solo contamos con 140 caracteres, pero podemos hacer una foto a la nota informativa redactada y subirla.







Photopeach


PhotoPeach es un aplicativo de la denominada WEB 2.0 que nos permite hacer presentaciones de fotos y ponerles música y texto. Hacer una historia digital.

Lo primero que hay que hacer cuando entramos en Photopeach es registrarse, siguiendo unos pequeños pasos. Una vez registrado entras en la página de inicio. Para comenzar a crear tu cuento digital, lo que debemos hacer es subir las fotos. Esto se hace clickando en el botón central que pone upload photos.





Se nos abre una ventana en la que desde nuestro ordenador podemos subir las imágenes que deseemos. Hasta un máximo de 30, para que sean ilimitadas, necesitamos pagar una cuenta premium.
También podemos eliminar las imágenes que hemos subido y no deseemos utilizar, con los pasándolas a la columna de al lado. Debemos colocar las imágenes en el orden que queramos para que en la presentación salgan ordenador . Por último clickamos en next y ya tenemos nuestra presentación con las imágenes.




En el siguiente paso tenemos que elegir la música, que puede ser la que te ofrezcan  ninguna, desde youtube o una que tú subas. Si utilizas una predeterminada, se reproduce para que escuches la elegida Tenemos que ponerle un título a nuestra presentación, que luego aparecerá en la portada en negro, y elegiremos la velocidad que queremos que tenga la presentación. También podemos ponerle algún comentario. Cuando lo tengamos todo le clickamos a finish.



Ahora tenemos la imágenes y el vídeo ya creado lo editamos para introducirle texto. Clickamos en "edit" y nos aparecen opciones para añadir imágenes, texto, modificar la música y el título, borrar la presentación...

Lo que nosotros vamos ha hacer es introducir texto a las imágenes para que quede como un cuento digital.



Ahora introducimos el texto en las diferentes imágenes, escribiendo en el cuadro de texto que nos aparece. También podemos copiar la imagen, eliminarla, o añadir una en negro y escribir en ella. Por otro lado podemos elegir la posición del texto, que aparecería en el centro o abajo, y podemos poner una pregunta con posibles respuestas.
Para pasar de una imagen a otra para escribirla nos basta con clickarle. Le damos a "Ok" y ya lo tendremos guardado.
Así ya tendremos nuestra presentación.



Cuando finaliza la presentación nos da la opción de poner un comentario que luego aparecerá en la presentación.

Para colocar nuestra presentación en nuestro blog, cuando se reproduce nos aparece unas opciones, si le damos al icono del lápiz nos da la opción de story o spiral. Nosotros elegimo story.
Entonces le damos a copy y lo copiamos en la parte de HTML de nuestro blog. Además podemos compartirlo en facebook, Twitter, My Space,...
Así ya abriamos terminado nuestro Cuento multimedia


Los polvos mágicos de tina on PhotoPeach


Comentario:

Esta aplicación web es muy interesante para trabajar en el aula. Sirve para crear cuentos multimedia o vídeos con texto y sonido de lo que queramos, por lo que lo podemos adaptar a lo que queramos trabajar y así dar una respuesta educativa adecuada a nuestros alumnos.

Enlaces:

photopeach
usos didácticos
Crear presentaciones con Slideshow
mypicpals
Tutorial Photopeach

Vídeo:


He elegido este video porque es un tutorial muy completo en el que explica paso a paso cómo utilizar photo peach, aunque la persona que habla lo hace para un curso en específico. 

Aportación al aula:

Sería crear una presentación de lo que queramos trabajar, por ejemplo estamos trabajando los trasporte y queremos crear un cuento de trasportes, pero con una canción de fondo que luego trabajaremos. La maestra haría la presentación y después la expondría en clase con la pizarra digital.




Tema 8: Herramientas de la Web 2.0: Webquest/ Caza del tesoro



Una WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía.

Hay dos tipos de webquest, la a corto plazo y la de al largo plazo. La primera sirve para trabajar un tema en un periodo corto de tiempo, como en unas tres clases, y la segunda sería para trabajar en unas semanas.

Una webquest se compone por una introducción,una tarea, proceso, evaluación, conclusión y orientaciones del profesor.

Por otro lado tenemos la caza del tesoro, que es como una webquest pero centrada en la respuesta de una pregunta que engloba todo el tema tratado, en la que te proporcionan la información en la misma página.

La caza del tesoro son una serie de preguntas y lista de direcciones o páginas web de las que se puede extraerse o inferirse las respuestas. También existe una pregunta final que sirve para integrar todos los conocimientos adquiridos previamente.

Comentario:

Este tema es muy importante para la educación, ya que estas aplicaciones están creadas especialmente para este ámbito. Es una herramienta muy importante que se puede utilizar en el aula, aunque para un nivel de primaria, creo yo, en la que puedes adaptar el tema a las necesidades de los alumnos. 

Enlaces:

webquest y caza del tesoro
tipos de webquest
tutorial caza del tesoro
ventajas caza del tesoro y más
ventajas y desventajas de una webquest

Vídeo:





He elegido este vídeo porque es un buen ejemplo de cómo hacer una webquest en línea y las modalidades que este presenta. Te muestra que utilizar la webquest es una buena manera de utilizar las TIC en el aula, con ello motivamos a que lso niños aprendan más y por descubrimiento e investigación.

Aportación al aula:

Está claro que la aplicación al aula sería la creación de una de las dos aplicaciones web expuestas anteriormente. Por lo que elijo las webquest para infantil, ya que la caza del tesoro, no está indicada para este nivel, ya que los alumnos deben leer, investigar y contestar correctamente las preguntas que se le realizan.

Lino it


Lino it es un herramienta de la web 2.0, que nos permite generar post it o un tablón de pequeños avisos en web para poder dejar a información a quien nos interese. La finalidad principal es poder funcionar como recordatorios, se pueden levantar varios tablones de anuncios, se puede configurar y diseñar como queramos.

Para utilizarlo necesitas acceder a la página web www.linoit.com, tendrás que registrate en su página o entra mediante google o yahoo.

Una vez que entras ya puedes realizar tus tablones.

El que yo he realizado lo he titulado "Mi rutina". Para empezar he escogido un fondo en "create new canvas". Ahí eliges el que quieras, le pones un título y eliges en las opciones si lo quieres privado, que se muestre a todos ...



















Una vez elegido y creado, ya puedes empezar a poner tus post it. Solo tienes que clickar en el post it que desees y escribir, poner iconos, seleccionar una fecha del calendario (para que te sirva de recordatorio, ya que, te mandan un e-mail con la nota) y poner etiquetas. Por otro lado también le podemos dar formato utilizando los colores de fondo del post it, los colores del texto  y tamaño y elegir si es o no, privado.














Una vez puesto lo podemos rotar o mover por donde queramos, incluso cambiar el tamaño. Además podemos añadir imágenes, clickando en el icono de imagen. Podemos subirla desde nuestro ordenador, eligiendo el tamaño y el tipo, con marco, sin marco...














También podemos insertar vídeos de youtube, de vimeo o de ustream, solo con el URL.














Por último podemos insertar post it, trasparentes y documentos, si tenemos una cuenta premium los documentos que podemos subir son de mayor tamaño que con una cuenta gratuita. En todo lo que añadamos podemos editar, poner una fecha, eliminar... 














Una vez introducido todo lo que deseas tu canvas puede quedar así.






Comentario:

Esta página web te da la posibilidad de crear tablones on-line, en los que los demás pueden participar, nos sirve como calendario de notas, como murales multimedia para los niños o para coger notas. Por lo que es una herramienta útil y buena que nos aporta la web 2.0

Enlaces:


Vídeo:


He elegido este vídeo, ya que es un tutorial, que explica brevemente la utilización de lino it. Así una persona que no sabe cómo utilizarlo, siguiendo los pasos en muy poco tiempo lo puede manejar, ya que es una aplicación web muy sencilla de manejar.

Aportación al aula:

Lo podemos utilizar a modo personal, para la maestra, para coger notas del aula, sobre nuestros alumnos,o llevar un control de las faltas poniendo la foto del alumno que ha faltado, por ejemplo. La maestra podría crear un tablón con las faltas de los niños en el que el día que tenga que recoger las faltas de estos, le aparezca una notificación sobre el post it introducido, y así le sirve de recordatorio.