En este tema vamos a trabajar los blogs y las wikis. Algunas características de los blogs son:
- Es un espacio web donde el autor/es escriben cronológicamente los post: el primero que escribes se queda al fondo y mientras sigas escribiendo entradas queda más abajo.
- Los lectores pueden dejar sus comentarios.
- Fáciles de crear
- Los artículos (cada uno con URL) se pueden organizar por categorías y etiquetas (tags) los organizo por categorías y por etiquetas...
Según la utilización de los blogs, hay varios tipos, como:
El blog de centro, de aula, de profesores, blog de blogs, de pueblo, de recursos, o de alumnos.
Para definir las wikis la tenemos que definir con sus características. Algunas son:
- Espacio web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menú lateral
- Diversas autores elaboran contenidos de manera asíncrona.
- Son espacios on-line muy fáciles de crear,suelen incluir un buscador interno y facilitan la sindicación de contenidos...
Por último, para hacer un uso didáctico de blogs y wikis, podemos hacerlo utilizándolo como portafolio, hacer una lluvia de ideas sobre un tema, coordinación de actividades,...
Comentario:
Este tema es interesante, ya que los blogs y las wikis, ofrecen unas características muy atractivas para trabajar en el aula e interactuar con las webs 2.0 y 3.0. Nos sirve para renovar nuestros recursos en el aula y motivar a nuestros alumnos, a utilizar las TIC para poder obtener, discutir y proporcionar información.
Enlaces:
Vídeo:
He elegido este vídeo porque explica claramente, el uso y manejo de una wiki. Resuelve un problema entre un grupo de amigos, solo con su uso. Este ejemplo lo podemos utilizar para resolver problemas en el aula, o para utilizarla como medio de comunicación e información para el equipo docente, o entre alumnos, aunque en este caso no serían los de educación infantil.
Aportación al aula:
Una wiki se puede utilizar para gestionar un centro, o entre un equipo docente, dónde esté toda la información necesaria como ejercicios, unidades didácticas, metodologías recursos web... y en el que los demás profesores puedan incluir sus propios recursos, o editar los que ya están.
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